Главная страница

Контрольная работа за 2011-2012 учебный год



Скачать 28.33 Kb.
НазваниеКонтрольная работа за 2011-2012 учебный год
Дата02.03.2016
Размер28.33 Kb.
ТипКонтрольная работа
1. /итоговая контрольная работа_5 кл_Виленкин/Пояснительная записка.docx
2. /итоговая контрольная работа_5 кл_Виленкин/ТЕСТ_ 5 класс_итоговый - 1 вариант.doc
3. /итоговая контрольная работа_5 кл_Виленкин/ТЕСТ_ 5 класс_итоговый - 2 вариант.doc
4. /итоговая контрольная работа_5 кл_Виленкин/ТЕСТ_ 5 класс_итоговый.doc
Контрольная работа по математике Класс: 5 Учитель: Сивец Л. В. Станица Вешенская 2012 г. Пояснительная записка
Контрольная работа за 2011-2012 учебный год
Контрольная работа за 2011-2012 учебный год
Контрольная работа за 2011-2012 учебный год

Контрольная работа за 2011-2012 учебный год

Вариант № 1

Часть 1. При выполнении заданий 1-8 в бланк ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа.

  1. Вычислите: (0,432 : 2,7 + 3,14) ∙ 6.

  1. 1,98 2) 0,198 3) 19,8 4) 198

  1. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 2,5 см и 9 см.

1) 11,5 см 2) 22,5 см 3) 24 см 4) 23 см

  1. Укажите наименьшее из чисел: 9,002; 9,020; 9,009; 9,003.

1) 9,002 2) 9,020 3) 9,009 4) 9,003

  1. Найдите 20% от числа 180.

1) 18 2) 90 3) 1800 4) 36

  1. Из сахарной свеклы выходит сахара. Сколько тонн сахара получится из 1600 т?

1) 256 2) 100 3) 16 4) 324

  1. Вычислите по алгоритму:


3

+1


9

?


1) 7 2) 6 3) 5 4) 8

  1. Найдите координату точки F, середины отрезка КЕ, если К(4,7), Е(8,5):



1) F(6) 2) F(6,6) 3) F(2) 4) F(1,9)

  1. Укажите формулу для вычисления периметра квадрата.

1) Р = 4а 2) Р = 3) Р = 4) Р = а2

Часть 2. При выполнении заданий 1 – 2 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

  1. Решите уравнение: (300 - З∙y) : 27 = 1.

  2. Решите задачу с помощью уравнения:

У Михаила в 2 раза больше орехов, чем у Николая, а у Пети в 3 раза больше, чем у Николая. Сколько орехов у каждого, если у всех вместе 72 ореха?

Контрольная работа за 2011-2012 учебный год

Вариант № 2

Часть 1. При выполнении заданий 1-8 в строке ответов обведите номер, который соответствует номеру выбранного вами ответа

  1. Вычислите: 5 ∙ (122,64 – 8,624 : 2,8).

1)  507,6 2)597,8 3)59,78 4)597,4

  1. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 0,33 см и 10 см.

1)3,3 см2 2)33 см2 3)3,3 см 4)20,66 см

  1. Укажите наибольшее из чисел: 0,0032; 0,0039; 0,0302; 0,0099.

1) 0,0032 2) 0,0039 3) 0,0302 4) 0,0099

  1. Найдите число, 10% которого составляют 50.

1) 200 2) 1000 3) 250 4) 500

  1. В классе 20 учеников, из них изучают английский язык. Сколько учеников изучают английский язык?

1
-
) 75 2)15 3) 25 4) 5


  1. Вычислите по алгоритму:


3

+1



6

?


1) 0 2)5 3)6 4)4

  1. На рисунке АВ = ВС, где А(3,7) и В(8,3). Найдите координату точки С.


1) С(12,9) 2) С(12) 3) С(4,6) 4) С(6)

  1. Укажите формулу нахождения периметра прямоугольника.

1) P=(a∙b) 2)P=2(a+b) 3) Р = 4 ∙ (a+b) 4) Р = 4а + 4b

Часть 2. При выполнении заданий 1 – 2 запишите номер выполняемого задания, подробное решение и ответ.

  1. Решите уравнение: (399 - З∙х) : 78 = 5.

  2. Решите задачу с помощью уравнения:

Три девочки на берегу моря собрали 35 ракушек. Галя нашла в 4 раза больше, чем Маша, а Лена – в 2 раза больше, чем Маша. Сколько ракушек нашла каждая девочка?