Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача

Конспект урока сложение и вычитание десятичных дробей. Фио (полностью) Адельшина Эльвира Назиповна



Скачать 84.83 Kb.
НазваниеКонспект урока сложение и вычитание десятичных дробей. Фио (полностью) Адельшина Эльвира Назиповна
Дата12.02.2016
Размер84.83 Kb.
ТипКонспект
1. /Адельшина урок.docxКонспект урока сложение и вычитание десятичных дробей. Фио (полностью) Адельшина Эльвира Назиповна

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Сложение и вычитание десятичных дробей.
ФИО (полностью)
Адельшина Эльвира Назиповна



Место работы
Озерная школа филиал МКОУ Бурковская СОШ



Должность
Учитель математики



Предмет
Математика



Класс
5



Тема и номер урока в теме
Сложение и вычитание десятичных дробей

№1.



Базовый учебник
«Математика – 5» Н.Я.Виленкин


Цель урока: ознакомить с приемом выполнения сложения и вычитания десятичных дробей; подвести учащихся к пониманию того, что сложение и вычитание десятичных дробей выполняется поразрядно.

  1. Задачи:

- обучающие

научить складывать и вычитать десятичные дроби;

-развивающие

развивать логическое мышление, смысловую память, произвольное внимание, самостоятельность;.

-воспитательные

прививать аккуратность в записи заданий, воспитывать у учащихся культуру общения, умение работать в группах, уверенность в себе.

Предметные результаты:

Знать:

  • правила сложения и вычитания десятичных дробей

  • разряды чисел

Уметь:

  • складывать и вычитать десятичные дроби;

  • применять алгоритм вычисления при решении упражнений.

Метапредметные результаты:

  • выделять главные признаки объектов и разбивать его на логические части;

  • анализировать, сравнивать и обобщать объекты;

  • уметь выдвигать гипотезы;

  • давать оценку результатам своей деятельности.

  1. Тип урока: формирование новых знаний и умений.

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор.

Дидактические средства: ЦК ЭОР, ФЦИОР.

  1. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№
Этап урока
Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время

(в мин.)

1
2
3
4
5
6

1
Организационный этап
Ресурс 1

 Вычитание десятичных дробей
Учитель мотивирует учащихся на изучение темы, используя приемы внутренней и внешней мотивации:

-подбирает эпиграф к уроку

– указывает на необходимость знаний ;

- создает проблемную ситуацию

включая учащихся в предметно-практическую деятельность, вызывающую затруднение.

Демонстрирует ЭОР по свойствам сложения чисел
Учащиеся формулируют собственные затруднения, описывают недостающие знания,

предлагают воспользоваться свойствами сложения и вычитания чисел, выполнять данные действия по разрядам
3

2
Актуализация знаний
Ресурс 2

Задание для проверки по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 3
Организует фронтальную работу с классом с целью повторения теоретического материала: что такое десятичная дробь, как представить десятичную дробь обыкновенной и наоборот решение задач типа: сложение и вычитание обыкновенных дробей, смешанных чисел.

ориентирует учащихся на решение проблемной ситуации более коротким путем;

определяет тему и цель урока совместно с учащимися.Демонстрирует ЭОР по алгоритму решения.
Воспроизводят пройденный материал во внешней речи, включаются в самостоятельную деятельность по диагностике ошибок;

возвращаются к проблемной ситуации, решают ее, используя свои знания о дробях,

выдвигают гипотезу совместно с учителем: Алгоритм решения

1) Уравнять в десятичных дробях количество знаков после запятой.

2) Записать их друг под другом так, чтобы, запятая была под запятой.

3) Выполнить сложение (вычитание) не обращая на  запятую.

4) Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях;

записывают тему урока
7

3
Формирование новых знаний
Ресурс 3

Конспект по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"



Ресурс 4

Лекция по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Использует информационный ЭОР для демонстрации и подтверждения гипотезы, выдвинутой учащимися;

с помощью данного анимационного, модуля, учитель вводит правило сложения и вычитания десятичных дробей

дает словесные формулировки данному правилу;
Воспринимают информацию, сообщаемую ЭОР на интерактивной доске, записывают примера в тетрадь, разбивают формулировки на логические части, проговаривают их в парах и заучивают наизусть.

7

4
Формирование новых умений
Ресурс 5

Вычитание десятичных дробей
Для первичного закрепления нового материала учитель с помощью ЭОР показывает на конкретных примерах применение правила, используя фронтальную беседу;

задает наводящие вопросы;

демонстрирует по необходимости наводящие подсказки.

Организует и контролирует дифференцированную парную работу у доски (2 пары «учитель-ученик» разного уровня подготовки) и на местах, с целью применения новых знаний в стандартных ситуациях для слабых предоставляются опорные конспекты «Реши по образцу».

Организует деятельность учащихся по самооценке знаний, используя известные для них критерии, побуждает их к выявлению и исправлению ошибок.
Фиксируют решения примеров; воспринимают содержание наводящих подсказок, осознают их, делают выводы.

Включаются в самостоятельную деятельность, работая и общаясь в парах «учитель-ученик» (ученик выступающий в роли «учителя» контролирует и помогает ученику).

Учащиеся доброжелательно и принципиально оценивают деятельность друг друга и свою собственную.





8

5
Закрепление новых знаний и умений

Ресурс № 6

Упражнение по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1

Ресурс № 7

Математический диктант, Сложение и вычитание десятичных дробей, 2 варианта
Учитель показывает работу модуля ЭОР через проектор, работа ведется коллективно;

затем предлагает учащимся индивидуально за компьютерами выполнить задания модуля

ориентированных на отработку и усвоение правила, и его применения

Учитель помогает учащимся устранить персональные ошибки;

отмечает степень усвоения нового материала каждым учеником, имея возможность просмотреть время затраченное на задания.
Учащиеся выполняют тренировочные задания практического модуля,

В результате индивидуальной работы контролируют свой результат, при ошибочном ответе ресурсы модуля позволяют «подходить» к каждому заданию много раз

анализируют и дают оценку своей деятельности.



9

6
Подведение итогов урока. Рефлексия.



Проводит первичную диагностику уровня освоения учащимися новых знаний;

обращает внимание на результат достижения целей и задач урока, на решение проблемной ситуации;

анализирует работу учащихся с практическими и контрольными модулями, учитывая их самооценку выставляет некоторым ребятам оценку.
Воспроизводят правила сложения и вычитания десятичных дробей;

оценивают свой уровень усвоения нового материала;

проводят коррекцию ошибок.

4

7
Домашнее задание



Определяет объем и содержание дифференцированной домашней работы (номера из учебника);

намечает план совместных действий, распределяя объем работы индивидуально и в группе;

инструктирует учащихся по выполнению домашнего задания.
Проанализиро-вав уровень усвоения новых знаний и умений и, согласно этому уровню, самостоятельно выбирают домашнее задание и записывают его.
2



Приложение к плану-конспекту урока

Сложение и вычитание десятичных дробей.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№
Название ресурса
Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1
 Вычитание десятичных дробей
Практический ресурс
модель
https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df8bc331-97bb-4f17-b30f-3a3959a993b2/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_06-01%5D.html

2
Задание для проверки по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 3
Практический ресурс
модель
https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c796f805-4892-444b-bf3b-bd5a6dfbc3b6/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_06-03%5D.html

3
Конспект по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Иллюстрация
модель
https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/500acc0d-8c8f-4bec-92b3-064c2a831523/%5BM56-5-06%5D_%5BPK_05%5D.swf

4
Лекция по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Практический ресурс
модель
https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f4b6b948-860d-4759-acba-6912e8452681/%5BM56_5-06%5D_%5BMP%2BMA_03%5D.swf

5
Вычитание десятичных дробей
Практический ресурс
презентация
https://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B%5D=16&ru

6






Упражнение по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1
Практический ресурс
задача
https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cc5f7896-4e1d-4b1b-b7bd-31c952677b73/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_08-CR-03%5D.html

7
Математический диктант, Сложение и вычитание десятичных дробей, 2 варианта
Практический ресурс
презентация
https://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=&interface=pupil&class=47&subject=16&rub_guid[]=df8084e4-85ca-4b83-bce4-c55a3ddb2648&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&context=current&onpage=30&onpage=30&page=9