Учебно-тематическое планирование по математике
Класс _______8__________
Учитель ____Щучкина Людмила Юрьевна
Количество часов
Всего _175_ час; в неделю _5_ час.
Плановых контрольных уроков _14__, зачетов ___, тестов ___ ч.;
Административных контрольных уроков ___ч.
Планирование составлено на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по математике 5-9 кл.
Учебники:
Алгебра: учеб. для 8 класса общеобразоват. учреждений/[Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков, С.Б.Суворова]; под ред. С.А.Теляковского. – 15-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2007 г. и последующие издания;
Геометрия, 7-9: учеб. для общеобразоват. учреждений/[Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.] – 16-е изд. – М.: Просвещение, 2006 г. и последующие издания
Дополнительная литература:
1) Рурукин А.Н. Поурочные разработки по алгебре: 8 класс. – М.:ВАКО, 2010 г.
2) Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии: 8 класс. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.:ВАКО, 2008 г.
3) Жохов В.И., Карташева Г.Д., Крайнева Л.Б., Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике, 5-9 классы. – М.:Вербум – М,2000 г.
4) Нечаев М.П. Разноуровневый контроль качества знаний по математике: Практические материалы:5-11 классы. - М.: «5 за знания», 2007 г.
5) Кудрявцев С.В. и др. Дидактические материалы по алгебре для 8 класса: Пособие для учителя/С.В.Кудрявцев, Ю.Н.Макарычев,
Е.М.Сорокина. – М.: Просвещение,1986 г.
6) Смирнова И., Смирнов В. Экстремальные задачи по геометрии. - М. Чистые пруды, 2007 г. (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика». Вып. 2 (14)).
7) Четырехзначные математические таблицы / В.М. Брадис. – 13-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010 г.
8) Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей: учеб. пособие для учащихся 7-9 кл. общеобразоват. учреждений/ Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк: под ред. С.А.Теляковского. – М.: Просвещение, 2006 г.
9) Медяник А.И. Контрольные и проверочные работы по геометрии: 7-11 классы: Метод. пособие. - М.: Дрофа, 1996 г.
10) Геометрия. Рабочая программа к учебнику Л.С. Атанасяна и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразов. учреждений / В.Ф.Бутузов. – М.:Просвещение, 2011 г.
11) Звавич Л.И., Шляпочник Л.Я. Контрольные и проверочные работы по алгебре. 7-9 кл.: Методическое пособие. М.: Дрофа, 1997 г.
12) Геометрия. 7-11 классы : развернутое тематическое планирование. Базовый уровень. Линия Л.С. Атанасяна /авт.-сост. Т.А.Салова. – Волгоград: Учитель, 2009 г.
13) Левитас Г.Г. Математические диктанты. Геометрия. 7-11 классы. Дидактические материалы. – М.: «Илекса», 2006 г.
14) Рязановский А.Р., Фролова О.В. Геометрия. 7-9 кл.: Дидактические материалы. – М.: Дрофа, 1999 г.
15) Контрольно-измерительные материалы. Алгебра: 8 класс / Сост. Л.Ю.Бабошкина. – М.: ВАКО, 2012 г.
16) Геометрия. Тематические тесты. 8 класс /Т.М.Мищенко, А.Д.Блинков. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010 г.
17) Алгебра. Рабочие программы. Предметная линия учебников Ю.Н.Макарычева и др. 7 - 9 классы: пособие для учителей общеобразов. учреждений / Н.Г.Миндюк. – М.: Просвещение, 2011 г.
18) Рабочая тетрадь по геометрии 8 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2012 г.
Информационные ресурсы:
Приложение «Математика», сайт : https://prosv.ru (рубрика «Математика»)
Новые технологии в образовании: https://edu.secna.ru
Единая коллекция https://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационных образовательных ресурсов https://fcior.edu.ru
№ п/п
|
№ урока
|
ИКТ
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов
|
Сроки проведения
|
по плану
|
фактически
|
1
|
|
|
Рациональные дроби
|
13
|
|
|
1.1
|
1,2
|
|
Повторение
|
2
|
|
|
1.2
|
3,4
|
|
Рациональные выражения
|
2
|
|
|
1.3
|
5,6
|
|
Основное свойство дроби. Сокращение дробей
|
2
|
|
|
1.4
|
7,8
|
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
2
|
|
|
1.5
|
9,10,11
|
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
|
3
|
|
|
1.6
|
12
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
1.7
|
13
|
|
Контрольная работа № 1 по теме «Рациональные дроби. Сумма и разность дробей»
|
1
|
|
|
2
|
|
|
Четырехугольники
|
15
|
|
|
2.1
|
14
|
|
Многоугольник
|
1
|
|
|
2.2
|
15
|
|
Выпуклый многоугольник
|
1
|
|
|
2.3
|
16,17
|
|
Четырехугольник
|
2
|
|
|
2.4
|
18
|
|
Параллелограмм
|
1
|
|
|
2.5
|
19,20
|
|
Признаки параллелограмма
|
2
|
|
|
2.6
|
21,22
|
|
Трапеция
|
2
|
|
|
2.7
|
23
|
|
Прямоугольник
|
1
|
|
|
2.8
|
24,25
|
|
Ромб и квадрат
|
2
|
|
|
2.9
|
26
|
*
|
Осевая и центральная симметрия
|
1
|
|
|
2.10
|
27
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
2.11
|
28
|
|
Контрольная работа № 2 по теме «Четырехугольники»
|
1
|
|
|
3
|
|
|
Произведение и частное дробей
|
11
|
|
|
3.1
|
29,30
|
|
Умножение дробей. Возведение дроби в степень
|
2
|
|
|
3.2
|
31,32
|
|
Деление дробей
|
2
|
|
|
3.3
|
33,34,35
|
|
Преобразование рациональных выражений
|
3
|
|
|
3.4
|
36,37
|
|
Функция у = k/x и ее график
|
2
|
|
|
3.5
|
38
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
3.6
|
39
|
|
Контрольная работа № 3 по теме «Произведение и частное дробей»
|
1
|
|
|
4
|
|
|
Площадь
|
14
|
|
|
4.1
|
40
|
|
Понятие площади многоугольника. Площадь квадрата
|
1
|
|
|
4.2
|
41
|
|
Площадь прямоугольника
|
1
|
|
|
4.3
|
42,43
|
|
Площадь параллелограмма
|
2
|
|
|
4.4
|
44,45
|
|
Площадь треугольника
|
2
|
|
|
4.5
|
46,47
|
|
Площадь трапеции
|
2
|
|
|
4.6
|
48,49
|
|
Теорема Пифагора
|
2
|
|
|
4.7
|
50
|
|
Теорема, обратная теореме Пифагора
|
1
|
|
|
4.8
|
51
|
|
Решение задач
|
1
|
|
|
4.9
|
52
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
4.10
|
53
|
|
Контрольная работа № 4 по теме «Площадь»
|
1
|
|
|
5
|
|
|
Квадратные корни
|
15
|
|
|
5.1
|
54
|
|
Рациональные числа
|
1
|
|
|
5.2
|
55
|
|
Иррациональные числа
|
1
|
|
|
5.3
|
56,57
|
|
Квадратные корни. Арифметический квадратный корень
|
2
|
|
|
5.4
|
58
|
|
Уравнение х2 = а
|
1
|
|
|
5.5
|
59
|
|
Нахождение приближенных значений квадратного корня
|
1
|
|
|
5.6
|
60,61
|
|
Функция у = √х и ее график
|
2
|
|
|
5.7
|
62,63,64
|
|
Квадратный корень из произведения и дроби
|
3
|
|
|
5.8
|
65,66
|
|
Квадратный корень из степени
|
2
|
|
|
5.9
|
67
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
5.10
|
68
|
|
Контрольная работа № 5 по теме «Квадратные корни»
|
1
|
|
|
6
|
|
|
Подобные треугольники
|
15
|
|
|
6.1
|
69
|
|
Пропорциональные отрезки
|
1
|
|
|
6.2
|
70
|
|
Определение подобных треугольников
|
1
|
|
|
6.3
|
71
|
|
Отношение площадей подобных треугольников
|
1
|
|
|
6.4
|
72,73
|
|
Первый признак подобия треугольников
|
2
|
|
|
6.5
|
74,75
|
|
Второй признак подобия треугольников
|
2
|
|
|
6.6
|
76,77
|
|
Третий признак подобия треугольников
|
2
|
|
|
6.7
|
78,79
|
|
Средняя линия треугольника
|
2
|
|
|
6.8
|
80
|
|
Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике
|
1
|
|
|
6.9
|
81
|
*
|
О подобии произвольных фигур
|
1
|
|
|
6.10
|
82
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
6.11
|
83
|
|
Контрольная работа № 6 по теме «Подобные треугольники»
|
1
|
|
|
7
|
|
|
Применение свойств арифметического квадратного корня
|
11
|
|
|
7.1
|
84,85,86
|
|
Вынесение множителя за знак корня
|
3
|
|
|
7.2
|
87,88,89
|
|
Внесение множителя под знак корня
|
3
|
|
|
7.3
|
90,91,92
|
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
|
3
|
|
|
7.4
|
93
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
7.5
|
94
|
|
Контрольная работа № 7 по теме «Применение свойств арифметического квадратного корня»
|
1
|
|
|
8
|
|
|
Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника
|
6
|
|
|
8.1
|
95,96
|
|
Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника
|
2
|
|
|
8.2
|
97,98
|
|
Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30⁰, 45⁰, 60⁰
|
2
|
|
|
8.3
|
99
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
8.4
|
100
|
|
Контрольная работа № 8 по теме «Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника»
|
1
|
|
|
9
|
|
|
Квадратное уравнение и его корни
|
12
|
|
|
9.1
|
101,102
|
|
Неполные квадратные уравнения
|
2
|
|
|
9.2
|
103,104,105
|
|
Формула корней квадратного уравнения
|
3
|
|
|
9.3
|
106,107,108
|
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений
|
3
|
|
|
9.4
|
109,110
|
|
Теорема Виета
|
2
|
|
|
9.5
|
111
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
9.6
|
112
|
|
Контрольная работа № 9 по теме «Квадратное уравнение и его корни»
|
1
|
|
|
10
|
|
|
Касательная к окружности. Центральные и вписанные углы
|
5
|
|
|
10.1
|
113
|
|
Взаимное расположение прямой и окружности
|
1
|
|
|
10.2
|
114
|
|
Касательная к окружности
|
1
|
|
|
10.3
|
115
|
|
Градусная мера дуги окружности
|
1
|
|
|
10.4
|
116,117
|
|
Теорема о вписанном угле. Проверочная работа
|
2
|
|
|
11
|
|
|
Дробные рациональные уравнения
|
8
|
|
|
11.1
|
118,119,120
|
|
Решение дробных рациональных уравнений
|
3
|
|
|
11.2
|
121,122,123
|
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений
|
3
|
|
|
11.3
|
124
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
11.4
|
125
|
|
Контрольная работа № 10 по теме «Дробные рациональные уравнения»
|
1
|
|
|
12
|
|
|
Четыре замечательные точки треугольника. Вписанная и описанная окружности
|
11
|
|
|
12.1
|
126,127
|
|
Свойства биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку
|
2
|
|
|
12.2
|
128,129
|
*
|
Теорема о пересечении высот треугольника
|
2
|
|
|
12.3
|
130,131
|
|
Вписанная окружность
|
2
|
|
|
12.4
|
132,133
|
|
Описанная окружность
|
2
|
|
|
12.5
|
134
|
|
Решение задач
|
1
|
|
|
12.6
|
135
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
12.7
|
136
|
|
Контрольная работа № 11 по теме «Окружность»
|
1
|
|
|
13
|
|
|
Неравенства
|
17
|
|
|
13.1
|
137
|
|
Числовые неравенства
|
1
|
|
|
13.2
|
138,139
|
|
Свойства числовых неравенств
|
2
|
|
|
13.3
|
140,141
|
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
2
|
|
|
13.4
|
142
|
|
Погрешность и точность измерения
|
1
|
|
|
13.5
|
143
|
|
Пересечение и объединение множеств
|
1
|
|
|
13.6
|
144,145
|
|
Числовые промежутки
|
2
|
|
|
13.7
|
146,147,148
|
|
Решение неравенств с одной переменной
|
3
|
|
|
13.8
|
149,150,151
|
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
3
|
|
|
13.9
|
152
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
13.10
|
153
|
|
Контрольная работа № 12 по теме «Неравенства»
|
1
|
|
|
14
|
|
|
Степень с целым показателем
|
8
|
|
|
14.1
|
154,155
|
|
Определение степени с целым отрицательным показателем
|
2
|
|
|
14.2
|
156,157
|
|
Свойства степени с целым показателем
|
2
|
|
|
14.3
|
158,159
|
|
Стандартный вид числа
|
2
|
|
|
14.4
|
160
|
|
Подготовка к контрольной работе. Решение задач
|
1
|
|
|
14.5
|
161
|
|
Контрольная работа № 13 по теме «Степень с целым показателем»
|
1
|
|
|
15
|
|
|
Элементы статистики
|
4
|
|
|
15.1
|
162,163
|
|
Сбор и группировка статистических данных
|
2
|
|
|
15.2
|
164,165
|
*
|
Наглядное представление статистической информации
|
2
|
|
|
16
|
|
|
Повторение
|
10
|
|
|
16.1
|
166,167,168,
169,170,171,
172,173
|
|
Повторение изученного в 8 классе
|
8
|
|
|
16.2
|
174,175
|
|
Итоговая контрольная работа
|
2
|
|
| |
Скачать 167.43 Kb.