Успеваемость Качество соу «5»

Название	Успеваемость Качество соу «5»
Дата	23.02.2016
Размер	17.27 Kb.
Тип	Документы

1. /k_d_10_ten.docx
2. /k_d_1_obvaly.docx
3. /k_d_2_pahnet_yablokami.docx
4. /k_d_3_buryy_medved.docx
5. /k_d_6_velikie_zaslugi_pered_Otechestvom.docx
6. /k_d_7_vse_spaslis.docx
7. /k_d_8_kuda_speshili_muravi.docx
8. /k_d_9_v_parke.docx
9. /k_r_10_logika.docx
11. /k_r_12_za_2_polugodie.docx
13. /k_r_2_bukvennye_vyrazheniya.docx
14. /k_r_3_delenie_s_ostatkom.docx
15. /k_r_4_vmestimost_i_obyom.docx
16. /k_r_5_za_1_polugodie.docx
17. /k_r_6_deystviya_nad_velichinami(1).docx
18. /k_r_7_zadachi_na_dvizhenie.docx
19. /k_r_8_zadachi_na_rabotu.docx
20. /k_r_9_zadachi_na_kuplyu-prodazhu.docx
21. /pr_r_10_za_2_polugodie(1).docx
22. /pr_r_10_za_2_polugodie.docx
23. /pr_r_1_zadachi_na_razn_i_kratnoe_sravnenie.docx
24. /pr_r_2_zadachi_na_kuplyu-prodazhu.docx
25. /pr_r_3_itogi_1_chetverti.docx
26. /pr_r_4_zadachi_na_dvizhenie.docx
27. /pr_r_5_zadachi_na_rabotu.docx
28. /pr_r_6_za_1_polugodie.docx
29. /pr_r_7_delenie_stolbikom(1).docx
30. /pr_r_7_delenie_stolbikom.docx
31. /pr_r_8_za_3_chetvert.docx
32. /pr_r_9_geom_figury_i_tela.docx

Проверочная работа № 6 «Проверка за 1 полугодие»

Дата _____________________

В классе _______ Писали ________ Успеваемость _____ Качество _____ СОУ _______

«5» ____________ «3» _________

«4» ____________ «2» _________ (_____________________________________________________)
1 вариант

Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На экскурсию должны поехать 135 школьников. Они разместились на двух теплоходах, причём на первом на 15 человек меньше, чем на втором. Сколько школьников находилось на каждом теплоходе?

Вычисли значение выражения, используя вычисления столбиком.

12 · (226 + 564) · 406

За 1 кг яблок заплатили в 3 раза меньше, чем за 1 кг абрикосов. Всего за эту покупку заплатили 100 рублей. Вычисли и запиши цену яблок и цену абрикосов.

Вычисли значение данного выражения

181 – 14 · 12

С помощью полученного равенства составь и запиши случай деления с остатком, в котором делимое равно 181, а остаток – 13.

Запиши формулу для вычисления периметра пятиугольника, у которого все стороны имеют одинаковую длину, обозначив периметр буквой Р, а длину стороны – буквой а. Вычисли по этой формуле значение периметра, если значение а = 17 мм.

2 вариант

Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На экскурсию должны поехать 105 школьников. Они разместились в двух автобусах, причём в первом на 15 человек больше, чем во втором. Сколько школьников находилось в каждом автобусе?

Вычисли значение выражения, используя вычисления столбиком.

14 · (523 + 267) · 308

За 1 кг картофеля заплатили в 3 раза меньше, чем за 1 кг помидоров. Всего за эту покупку заплатили 80 рублей. Вычисли и запиши цену картофеля и цену помидоров.

Вычисли значение данного выражения

209 – 15 · 13

С помощью полученного равенства составь и запиши случай деления с остатком, в котором делимое равно 209, а остаток – 14.

Запиши формулу для вычисления периметра шестиугольника, у которого все стороны имеют одинаковую длину, обозначив периметр буквой Р, а длину стороны – буквой а. Вычисли по этой формуле значение периметра, если значение а = 16 мм.