|
Анализ работы школьного методического объединения учителей английского языка мбоу сош №7 за 2013-2014 учебный год
Анализ работы
школьного методического объединения учителей английского языка
МБОУ СОШ №7 за 2013-2014 учебный год.
Тема (проблема),
над которой работало ШМО
|
Модернизация системы преподавания английского языка в условиях внедрения Федерального Государственного образовательного стандарта.
|
Цель работы
|
Создать условия для получения методической, дидактической и практической поддержки учителей английского языка в условиях внедрения ФГОС.
|
Задачи
|
1. Создание условий для развития дидактической системы работы учителя, мотивации педагогов на внедрение в учебный процесс новейших методов и технологий.
2. Создание условий для рефлексивного анализа и осмысления учителями результатов собственной деятельности.
3. Создание условий для развития творческой учебной деятельности учащихся, самостоятельности, интеллектуальной инициативности.
|
Заседание ШМО
29 августа 2013г.
|
Повестка дня:
1.Планирование работы на 2013-2014 учебный год.
2.Распределение учебной нагрузки и подготовка календарно-тематических планов.
3.Текущие вопросы.
|
Заседание ШМО
23 октября 2013г.
|
Повестка дня:
1.Требования к аттестации педагогов в 2013-2014 году.
2.Организация проведения школьного тура Всероссийской олимпиады по английскому языку и конкурса «Британский бульдог»
3.Текущие вопросы.
|
Заседание ШМО
7 ноября 2013 г.
|
Повестка дня:
1.Требования к выпускникам 9 и 11 классов, сдающих ГИА и ЕГЭ по английскому языку.
2.Современный урок английского языка в рамках ФГОС.
3.Текущие вопросы.
|
Заседание ШМО
26 марта 2014г.
|
Повестка дня:
1.Итоги и анализ КДР по английскому языку.
2. Требования к письменной речи в ЕГЭ и ГИА, необходимость проведения инструктажа по экзаменам.
3.Текущие вопросы.
|
Заседание ШМО
23 мая 2014г.
|
Повестка дня:
1.Итоги учебного года и планирование работы на следующий учебный год.
2.Методические рекомендации к переходу на учебник английского языка под редакцией Кузовлева во 2 классе.
3.Текущие вопросы.
|
Сведения об учителях
№ п/п
|
Фамилия, имя, отчество учителя
(полностью)
|
Дата
рождения
|
Занимаемая
должность,
преподаваемый предмет
|
Образование
(название вуза, год
окончания)
|
Стаж
работы
|
Курсовая
переподготовка
(тема, год)
|
Квалиф.
категория (число, месяц, год)
|
Звания, награды
|
общий
|
педагогический
|
1
|
Валеева Анастасия Анатольевна
|
05.03.88
|
Учитель английского языка
|
Высшее, АЛУ (Армавирский Лингвистический Университет), 2008г.
|
8
|
5
|
«Содержание и современные педагогические технологии обучения ИЯ в школе», апрель 2011
|
Первая, ноябрь 2012
|
___
|
2
|
Ищик Анна Васильевна
|
24.12.80
|
Учитель английского языка
|
Высшее
МГОПУ им.Шолохова, 2002г.
|
12
|
12
|
«Содержание и современные педагогические технологии обучения ИЯ в школе», апрель 2011
|
Соответствие,
декабрь 2012
|
____
|
3
|
Павелко Татьяна Григорьевна
|
30.06.79
|
Учитель английского языка
|
Высшее,
МГОПУ им.Шолохова,
2000г.
|
14
|
14
|
«Содержание и современные педагогические технологии обучения ИЯ в школе», апрель 2011
|
Первая,
2014.
|
_____
|
4
|
Попандопуло Светлана Викторовна
|
27.12.80
|
Учитель английского языка
|
Высшее,
МГОПУ им.Шолохова, 2002г.
|
5
|
3
|
_____
|
Соответствие, декабрь 2013
|
______
|
5
|
Пятова Ольга Николаевна
|
19.10.76
|
Учитель английского языка
|
Высшее, ПГЛУ
(Пятигорский Госуд.Лингвистический Университет) 2003
|
16
|
13
|
«Содержание и современные педагогические технологии обучения ИЯ в школе», май 2006г
|
Первая, 2009
|
_____
|
6
|
Сиротина Елена Анатольевна
|
12.05.70
|
Учитель английского языка
|
Высшее, БГПУ
(Барнаульский Государственный Педагогический Университет),
1992
|
23
|
21
|
«Проектирование внутренней систе-мы управления качеством образо-вания в условиях внедрения ФГОС»,
декабрь 2011г.
|
Высшая, декабрь 2010
|
Почетный работник общего образования
|
7
|
Скорикова Анастасия Васильевна
|
29.03.81
|
Учитель английского языка
|
Высшее, ТГПИ
(Таганрогский Государственный Педагогический Институт), 2005
|
11
|
8
|
______
|
Соответствие,
2013
|
_____
|
8
|
Чепурная Инга Сергеевна
|
01.01.74
|
Учитель английского языка
|
Высшее, ФГУ
(Ферганский Государственный Университет),
1996
|
23
|
20
|
«Содержание и современные педагогические технологии обучения ИЯ в школе», апрель 2011
|
Первая, 2010г.
|
|
Сведения о темах самообразования
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
Где и как реализуется
|
1
|
Валеева А.А.
|
«Теория и методика преподавания иностранного языка и культур»
|
На уроках.
|
2
|
Ищик А.В.
|
«Использование информационных компьютерных технологий на уроках английского языка как средство повышения эффективности урока»
|
На уроках.
|
3
|
Павелко Т.Г.
|
«Игровая методика на уроках английского языка»
|
На уроках.
|
4
|
Попандопуло С.В.
|
«Использование элементов игры на уроках английского языка в среднем звене»
|
На уроках.
|
5
|
Пятова О.Н.
|
«Обучение письму как одному из важнейших видов речевой деятельности»
|
На уроках.
|
6
|
Сиротина Е.А.
|
«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка»
|
На уроках.
|
7
|
Скорикова А.В.
|
«Обучение чтению на материале аутентичных текстов»
|
На уроках.
|
8
|
Чепурная И.С.
|
«Обучение иноязычному монологическому высказыванию при помощи вербальных опор»
|
На уроках.
|
Обобщение и распространение опыта работы (открытые уроки, выступление на заседания ШМО, ММО, педсоветах, публикации в СМИ и др.)
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема, дата, место проведения
|
I четверть
|
II четверть
|
III четверть
|
IV четверть
|
1
|
Павелко Т.Г.
|
|
Выступление на ШМО в рамках аттестации, 23 октября 2013.
|
|
|
2
|
Сиротина Е.А.
|
|
|
Победитель краевого конкурса «Мультимедийный урок»
|
|
Повышение квалификации
№п/п
|
ФИО учителя
|
Курсы
|
Семинары
|
Место проведения
|
Дата
(с.. по..)
|
Тема
|
Дата
|
Тема, кто и где проводил
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Работа с одарёнными детьми
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Название конкурса, мероприятия и т.д.
|
Количество участников
|
ФИО участников
(победителей и призёров)
|
Класс
|
Результат
|
1
|
Валеева А.А.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
2
|
Ищик А.В.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
3
|
Павелко Т.Г.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
4
|
Попандопуло С.В.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
5
|
Пятова О.Н.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
Всероссийская олимпиада по английскому языку.
|
|
Брык Евгения
|
9А
|
Призер
|
6
|
Сиротина Е.А.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог».
Всероссийская олимпиада по английскому языку.
Олимпиада по английскому языку им.Шолохова.
|
|
Остапенко Мария
Цапова Вероника
|
11Б
11Б
|
Призер
2 место
|
7
|
Скорикова А.В.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
8
|
Чепурная И.С.
|
Международный игровой конкурс «Британский бульдог»
|
|
|
|
Не получены
|
Взаимопосещение уроков
№
п/п
|
ФИО учителя
|
ФИО учителя, у которого посещён урок
|
Дата посещения
|
Класс, тема посещённого урока
|
Результат посещённого урока (выводы, рекомендации)
|
1
|
|
|
|
|
|
Таблица 7
Внеклассная работа по предмету
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Дата
|
Название мероприятия, форма проведения
|
1
|
|
|
|
Учебно-методическое обеспечение
№ п/п
|
класс
|
Учебно-методическое обеспечение
|
Учебники
|
наличие рабочей тетради (да, нет)
|
Дидактический материал (да, нет)
|
Методическое пособие для учителя (да, нет)
|
Степень обеспеченности наглядными пособиями (%)
|
Наличие КИМов
|
Цифровые образовательные ресурсы
|
|
автор
|
название
|
издательство
|
год издания
|
1
|
2
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Да
|
|
2
|
3
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Да
|
|
3
|
4
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Да
|
|
4
|
5
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Да
|
|
5
|
6
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Да
|
|
6
|
7
|
Биболетова М.З
|
«Enjoy English»
|
«Титул»
|
2013
|
Да
|
да
|
да
|
50%
|
|
да
|
|
7
|
8
|
Кузовлев В.П.
|
«English»
|
«Просвещение»
|
2012
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Нет
|
|
8
|
9
|
Кузовлев В.П.
|
«English»
|
«Просвещение»
|
2012
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Нет
|
|
9
|
10
|
Кузовлев В.П.
|
«English»
|
«Просвещение»
|
2012
|
Да
|
Да
|
Да
|
50%
|
|
Нет
|
|
10
|
11
|
Кузовлев В.П.
|
«English»
|
«Просвещение»
|
2012
|
Да
|
да
|
Да
|
50%
|
|
Нет
|
|
Результаты итоговой аттестации
Положительное в работе ШМО:
- Решаются методические вопросы, связанные с преподаванием английского языка;
- Имеются призеры Всероссийской олимпиады по английскому языку;
- Разработаны учебные программы и календарно-тематическое планирование для всех параллелей;
- Активное участие школьников в конкурсе «Британский бульдог».
Что не удалось сделать:
- не посещались уроки коллег с целью ознакомления с методами и приемами преподавания английского языка и обменом опытом.
- не достаточно активно учителя принимали участие в профессиональных конкурсах.
- нет системы внеклассной работы по предмету.
Задачи на 2014-2015 учебный год
Спланировать взаимопосещение уроков коллег с целью изучения опыта.
Вовлечение учителей в научно-исследовательскую деятельность.
Освоение новых УМК и внедрение современных технологий в образовательный процесс.
Планирование и проведение недели английского языка в школе, разработка и проведение внеклассной работы по предмету, особенно в классах, занимающихся по ФГОС.
Вовлечение учащихся в различного рода творческие конкурсы по предмету.
Руководитель ШМО Сиротина Е.А. |
|
|
Скачать 188.27 Kb.